kumpulan soal dan jawban: artikel kecerdasan

Home Posts filed under artikel kecerdasan

Showing posts with label artikel kecerdasan. Show all posts

Wednesday, April 18, 2018

√ Learning Style : Gaya Berguru Personal

hiyahiya April 18, 2018

Learning Style atau Personal Learning Style (PLS) ialah gaya berguru personal. Cara khas seseorang ketika orang tersebut mempelajari sesuatu. PLS ini konteksnya ialah bagaimana seseorang berguru dengan learning stylenya sehingga beliau memperoleh hasil berguru yang optimal.

Hasil berguru optimal diperoleh oleh cara berguru yang efesien dan efektif. Belajar itu efesien dan efektif jika apa yang dipelajari dengan "mudah" sanggup diserap secara utuh. Dan yang tidak kalah pentingnya ialah apa yang telah diserap itu sanggup difungsikan sesuai dengan tujuan mempelajarinya.

Belajar ialah upaya otak menyerap informasi dari sumber pembelajaran melalui perangkat data entry yakni panca indera. Dalam konteks peresapan pengetahuan oleh Indra, maka setiap person sanggup berbeda menentukan Indra mana yang lebih secara umum dikuasai difungsikan. Ada yang belajarnya merasa lebih efektif dengan cara melihat (visual), dengan mendengar (auditori) atau belajarnya dengan cara menyertakan banyak gerak (kinestetik). Oleh alhasil kita mengenal: 1. Gaya Visual 2. Gaya Auditori 3. Gaya berguru Kinestetis.

Learning Style Visual, Auditori dan Kinestetik

Visual

Gaya berguru visual ialah gaya berguru yang cenderung menyerap informasi atau pelajaran dengan membaca atau meilihat. Gaya berguru visual, berguru lebih secara umum dikuasai melalui penglihatan.

Saat mempelajari hal baru, biasanya tipe ini perlu melihat sesuatu secara visual untuk lebih gampang mengerti dan memahami. Selain itu, tipe visual juga lebih nyaman berguru dengan pengunaan warna-warna, garis, maupun bentuk. Itulah mengapa, orang yang mempunyai tipe visual biasanya mempunyai pemahaman yang mendalam dengan nilai artistik, ibarat paduan warna dan lainnya.

Auditory

Gaya berguru auditori, mempelajari sesuatu dengan dominasi melalui apa yang didengarnya akan diserap secara optimal. Bahasa mulut ialah bentuk utama untuk pertukaran informasi bagi kau dalam gaya berguru auditori.

Untuk yang mempunyai gaya berguru auditori, lebih mengandalkan telinga sebagai mendapatkan informasi dan pengetahuan. Gaya berguru tipe aditory ini tidak problem dengan tampilan visual ketika mengajar, yang penting ialah mendengarkan pembicaraan guru dengan baik dan jelas, menikmati mendengar dongeng dan lelucon.

Kinestetik

Siswa dengan gaya berguru kinestetik, akan sangat bahagia dan cepat mengerti jika informasi tersebut terlebih dahulu “dicontohkan”. Atau beliau membayangkan dan mempraktekan hal yang dipelajarinya. Menyenangi berguru yang melibatkan gerakan. Ia merasa lebih gampang mempelajari sesuatu tidak hanya sekadar membaca buku tetapi pribadi memperagakannya. Bacaan lebih lanjut VAK Analisis.

Renungan

Belajar di kelas dengan jumlah siswa yang banyak, dan tiap siswa mempunyai learning style yang beraagam dengan tingkat toleran yang berbeda pula, seberapa optimal hasil pembelajaran yang didapat?_________________

Bimbingan Belajar Privat 1 guru 1 siswa atau kelompok maksimal 4 siswa.

Biaya Bimbel Privat SD

Biaya Bimbel Privat SMP

Biaya Bimbel Privat SMU

Sumber https://idtesis.com

Thursday, March 22, 2018

artikel kecerdasan

√ Sukses Berguru Dan Long Term Memory

hiyahiya March 22, 2018

Sukses berguru yang ditandai rangking tertinggi di kelas √ Sukses Belajar Dan Long Term Memory

Sukses berguru yang ditandai rangking tertinggi di kelas, nilai Ujian Nasional tinggi, masuk sekolah dan Perguruan Tinggi pavorit. Itu semua nyatanya tidak sanggup dilakukan dengan "dadakan". Keberhasilan dalam berguru perlu proses panjang. Hal ini sangat terkait dengan cara kerja otak. Apa yang sedang dipelajari sekarang, tentu akan lebih mudah, bila dalam memory telah tersimpan yang berkaitan dengan yang dipelajari itu.

Long Term Memory

Saat kita mempelajari sesuatu, maka itu semua terekam dan tersimpan sebagai Ingatan Jangka Pendek (Short Term Memory). Untuk meneruskan sebuah gosip dari memori jangka pendek ke memori jangka panjang (Long Term Memory) dipengaruhi juga oleh adakah gosip tersebut mempunyai hubungan dengan pengalaman sebelumnya. Adakah gosip tersebut berafiliasi dengan hal yang pernah dipelajari dan dipahami sebelumnya, yang telah tersimpan sebagai memori jangka panjang lebih dahulu.

Penguasaan Materi Yang Berkesinambungan

Untuk memperoleh nilai ujian simpulan yang anggun di kelas 6, siswa akan gampang kalau selalu mengusai materi di kelas sebelumnya. Artinya siswa mempelajari materi melalui tahapan (pada tiap kelas yang dilalui) dan menguasainya pada tiap tahapan. Kaprikornus logis kalau untuk mempelajar "perkalian" misanya, siswa terlebih dahulu mempelajari dan memahami penjumlahan (penambahan). Karena perkalian tidak laih hanyalah penambahan yang berulang. Demikian dengan "pembagian", siswa terlebih dahulu berguru pengurangan. Pembagian tidak lain yaitu pengurangan yang berulang. Demikian materi-materi lainnya, umumnya berkesinambungan yang kemudian dibagi dalam tahap-tahap pembelajaran menurut kelas-kelas pada jenjang pendidikan. Pada kelas awal materi disajikan sebagai pengenalan atau materi paling mudah. Pada kelas berikutnya, bobot materipun lebih tinggi lagi, demikian seterusnya.

Untuk menguasai materi lebih gampang pada dikala ujian akhir, maka cara terbaik yaitu mengusai materi pada tiap tahapan. Mungasai materi pada tiap bab, pada tiap pokok bahasan. Penguasaan materi harus diupayakan semenjak awal pembelajaran, alasannya umumnya materi yang dipelajari berikutnya terkait dengan materi sebelumnya. Bagaimana seorang anak sanggup dengan baik memahami perkalian, kalau ia tidak paham penambahan.

seorang psikolog ia mencoba mempelajari bagaimana sebuah neuron sanggup kuat terhadap proses psikologis ibarat dalam proses pembelajaran. Gambaran sederhana wacana LTM:bahwa gosip dari STM akan dikirim ke LTM apabila dilatih, diulan-ulang (rehearsal) di STM dalam jangka waktu yang cukup lama, dan kalau gosip tersebut dikombinasikan dengan memori-memori lain yang bermakna dan terlebih "diberi kesan positif", terjadilah peningkatan memorabilitas (kemudahan memori untuk diingat untuk waktu yang relatif lama).

Dengan demikian untuk menimbulkan suatu insiden atau hal yang kita alami tersimpan sebagai LTM maka perlu disadari akan pentingnya makna dari hal tersebut, dan kalau itu semacam keterampilan, kecakapan, penguasaan bahasa atau bahkan pelajaran tertentu, maka perlu ada training yang terus menerus diulang.

Jadi Long term memory (LTM) terbentuk alasannya pengulangan yang dilakukan atas short term memory (STM).

Kita sanggup membandingkan ingatan wacana suatu tempat. Kita akan mengingat suatu tempat, dan tidak gampang dilupakan, kalau daerah tersebut sangat berkesan, dan kita sering mengunjunginya. Demikian dengan mempelajari sesuatu.

Sukses Belajar yaitu akumulasi dari sukses tiap cuilan pembelajaran

Pelajari sesuatu itu (pelajaran) tahap demi tahap dan biar setiap yang dipelajar benar-benar dikuasai. Maka tidak ada palajaran yang sulit kalau tahapan menuju pada pelajaran yang sulit (bobotnya tinggi) selalu dikuasai. Kegagalan dalam berguru umumnya alasannya berguru tidak dilakukan secara bertahap, tetapi sekaligus. Umumnya dilakukan dikala hendak ujian. Ini tidak sejalan dengan cara kerja otak. Maka sukseskan Ujian simpulan dari satu pembelajaran yaitu sukses atas pemahaman materi tiap pokok bahasan, tiap cuilan dan seterusnya. Maka dengan cara ini bangunan pengetahuan akan tersusun dalam memory dengan baik.

Biaya Berdasar Jenjang Pendidikan

Biaya Privat SD

Biaya Privat SMP

Biaya Privat SMU

Gaya Belajar Personal

Tentu selain bagaimana biar yang dipelajari menjadi ingatan jangka panjang, siswa juga perlu memperhatikan bagaimana cara belajar. Cara berguru yang sesuai dengan gayanya belajar. alasannya setiap siswa mempunyai cara berguru yang khas. selengkapnya baca di: Learning Style

Sumber https://idtesis.com

Thursday, February 22, 2018

artikel kecerdasan

√ Peradaban Digital Dan Natural Determinism

hiyahiya February 22, 2018

Kini kita memasuki peradaban gres yaitu peradaban digital √ Peradaban Digital dan Natural Determinism

Kini kita memasuki peradaban gres yaitu peradaban digital. Ketika hampir semua sendi-sendi kehidupan begitu lekat dengan teknologi digital. Sebelumnya alam (natur) pada kondisi tertentu benar-benar dipandang sebagai penentu (natural determinism) pola kehidupan di dalamnya. Maka pada bentang alam dengan topografi gunung, perbukitan, dataran, pantai, dan lain-lain menampakan pola kehidupan yang berbeda. Keadaan alam dipegunungan seakan memilih (determine) komunitas apa saja yang sanggup menjadi penghuninya. Vegetasi apa yang sanggup tumbuh, binatang apa pula yang sanggup berkembang biak dengan baik. Pada alhasil insan yang hidup di dalamnya pun harus melaksanakan adjusment sebagai upaya adaptasi. Adaptasi sebagai bab dari "berdamai" dengan alam tercermin dalam pola hidup komunitas di dalamnya. Sehingga ada ciri khas tertentu dari setiap masyarakat yang tinggal pada alam yang berbeda. Perbedaan sanggup telihat mulai dari cara berpakaian, tempat tinggal, pola konsumsi, mata pencaharian dan lain-lain.

Peradaban Digital

Ilmu pengetahuan yang semenjak awal peradaban insan terus berkembang (dikembangkan) alasannya sejatinya ia pendorong kemajuan dari peradaban. Pada kala 21 ini mengambarkan tugas ilmu pengetahuan sebagai motor kemajuan bangsa sebagai suatu keniscayaan. Futurolog mirip Peter Drucker, Alvin Tofler, dan lainnya telah mengingatkan ilmu pengetahuan perlu dipandang sebagai sumber kekayaan utama.

Dia mencontohkan yang terjadi pada negara-negara di daerah Nordik, mirip Finlandia. Negara kecil yang awalnya sebagai negara berbasis kayu hutan menjelma negara pengelola telepon seluler yang hebat. Bahkan negara kecil itu menjadi teladan pengelolaan pendidikan terbaik di dunia.

Walau sudah tidak sepopuler dulu, Nokia (produk Finlandia) sempat merajai dunia telekomunikasi kurang lebih selama 11 tahun semenjak 1996. Nokia awalnya merupakan pabrik yang memproduksi barang-barang yang terbuat dari karet, mirip sepatu boot, ban, kabel dan lain-lain. Nama Nokia diambil dari kota tempat pabrik tersebut didirikan, yaitu di Kota Nokia di Finlandia.

Smartphone Sebagai Link Button

Smartphone sebagi produk iptek kian melekatkan hasil penemuan iptek yang makin dirasakan oleh masyarakat. aktivitas perekonomian konvensional tengah beralih pada aktivitas perekonomian dengan platform digital. Ecommerce pun sekarang menjai ikon aktivitas perekonomian masyarakat. Sebagian besar aktivitas perekonomian telah melibatkan teknologi digital dan dioprasikan dengan jaringan online. Dari layanan pembelian tiket pesawat sampai ojek dilayani secara online. Layanan hotel sampai makanan kaki lima, pembelian alat kebutuhan dapur dan lain-lain juga sanggup dilakukan melalui smartphone.

Smartphone dalam genggaman mirip link button menuju ke peradaban baru, peradaban yang "dihuni" oleh generasi digital. Generasi digital (ada yang berpendapat) yaitu generasi yang semenjak kecil, usia dibawah lima tahun sudah mengenal gadget, komputer, smartphone sebagai bab dari kehidupan mereka. Generasi yang mempunyai kanal komunikasi yang lebih gampang melalui jaringan internet (online). Mereka begitu gampang membentuk komunitas-komunitas di dunia maya, melalui jaringan media sosial, mirip Facebook, Twitter, WhatsApp, dll. Dan keberadaan komuntas-komuntas ini justru semakin mempekuat aksara dari peradaban ini. Mereka begitu gampang saling bertukar "informasi" alasannya adanya support teknologi audiovisual. Pada giliriannya terbentuk pula lifstyle yang khas.

Technology Determinism dan Adaptasi

Sebuah kisah: Pak Kirman berusia 55 tahun, ia merasa besar hati dengan usahanya dan hidup nyaman dari produk yang ia buat. Ia membayangkan hidup sejahtera dimasa tuanya. Namun apa yang ia alami kemudian, hatinya hancur, harapannya musnah. Saat ia duduk diketinggian sebuah bukit di desanya, ia memandang ke arah lembah tempat permukiman penduduk termasuk rumah tempat ia tinggal. Kini kampungnya nampak jelas benderang disinari oleh cahaya listrik. Listrik masuk desa, jadwal pemerintah dalam upaya mensejahterakan rakyat.

Lalu kenapa Pak Kirman bersedih?

Selama ini, sebelum ada listrik, yang dipakai penduduk untuk menerangi malam yaitu lampu minyak yang ia buat. Lalu sesudah listrik menerangi kampungnya, kemana ia harus menjual hasil karyanya? Produk yang selama ini sumber penghidupan keluarganya. Dan tentu menjadi harapannya di masa tua. Harapan itu sekarang sirna.

Apa kabarnya pula dengan pengrajin kompor dengan palit dan minyak tanah? Sementara di dapur-dapur sekarang memakai kompor gas dan kompor listrik.

Wartel, warnet, smartphone

Nasib jelek tidak hanya pada produk tradisional. Persaingan terjadi juga pada produk modern. Tahun 90-an, wartel (warung telepon) "menjmur". Mereka, pemilik wartel merasa meiliki "gudang duit" yang sanggup menghidupinya sampai usia lanjut. Apa yang terjadi sesudah handphone hampir ditiap saku celana? Bisnis wartelpun menghilang. Seiring dengan kemajuan teknologi informasi, 1997 bisnis warnet (warung internet) mulai menjamur, lalu sekitar tahun 2011 penggunaan smartphone berbasis Android yang memakai paket data internet oleh operator seluler makin memasyarakat. Mereka yang dulunya ingin membuka facebook di warnet sekarang cukup melalui smartphone, bisnis warnetpun mirip tertelan bumi. Masih ada beberapa warnet yang masih survive terutama yang menyatu dengan perjuangan rental computer, foto copy, dan digital printing. Lalu surat khabar, dahulu tiap pagi ada yang keliling dengan sepeda di komplek-komplek perumahan sambil teriak "koran…koran…", sekarang teriakan itu tak terdengar lagi. sekarang koran sanggup diakses melalui smartphone.

Itulah teladan kecil efek yang terjadi atas perubahan yang dimotori oleh berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi.

Sekarang yang diharapkan yaitu membangun masyarakat ilmu pengetahuan, sebuah tatanan masyarakat yang mengakibatkan ilmu pengetahuan sebagai basis perubahan. Masyarakat ilmu pengetahuan lahir atas kesadaran pada proses mencar ilmu seumur hidup (long life education), pengembangan penemuan nasional dan meningkatkan investasi bidang iptek. Itu yang dilakukan negara-negara maju. Dengan demikian manakala terjadi perubahan yang dimotori oleh kemajuan dalam bidang iptek, masyarakat sanggup turut serta "mengimbangi" dan menyesuaikan diri atas perubahan tersebut. Mau atau tidak, suka atau tidak, ini merupakan bentuk "iptek determinism" pada perdaban digital.

Penulis:

Emris Abe

Topik Terkait

Revolusi digitalpun Dimulai

Sumber https://idtesis.com

Friday, January 5, 2018

artikel kecerdasan otak

√ Otak Anugrah Terbesar Yang Kita Miliki

hiyahiya January 05, 2018

Otak yaitu anugrah terbesar dan terhebat yang diberikan kepada insan √ Otak Anugrah Terbesar Yang Kita Miliki

Otak yaitu anugrah terbesar dan terhebat yang diberikan kepada manusia. Organ vital inilah yang membedakan insan dengan makhluk lainnya. Juga memposisikan insan pada derajat yang paling sempuna dibandingkan dengan makhluk lainnya. Bahkan dengan Computer terhebat sekalipun.

Perubahan Bentuk

Ternyata bentuk otak manusia mengalami perubahan. Awalnya berbentuk agak lonjong, sekarang bentuknya bulat. Perubahan bentuk itu telah terjadi pada 100.000 sampai 35.000 tahun lalu. Ini didasarkan pada hasil penelitian yang dipublikasikan dalam jurnal Science Advances. Penilitian ini dilakukan ilmuwan dengan meneliti ukuran dan bentuk otak dari 20 fosil Homo Sapiens. Salah satunya berumur 300.000 tahun. Para peneliti juga menyimpulkan walaupun ukurannya sama, perubahan bentuk otak tersebut menjadi kunci kemajuan otak kita dikala ini.

Otak insan sungguh ajaib! Bobotnya sekitar 1,5 kg atau 2% dari berat badan dan dioperasikan dengan materi bakar glukosa dan oksigen. Memiliki satu triliun sel otak, termasuk 100 miliar sel saraf aktif (neuron) dan 900 miliar sel lain yang merekatkan, memelihara, dan menyelubungi neuron. Bandingkan dengan lebah yang hanya mempunyai 7 ribu sel otak, lalat buah 100 ribu, tikus 5 juta, dan kera 10 miliar. Setiap satu dari 100 miliar neuron tersebut sanggup tumbuh bercabang sampai sebanyak 20.000 cabang (dendrit). Jadi, toatalnya ada 1 triliun sel otak.

Otak yaitu anugrah terbesar dan terhebat yang diberikan kepada insan √ Otak Anugrah Terbesar Yang Kita Miliki

Cabang yang menyerupai sebuah pohon ini berfungsi menyimpan informasi. Kehebatan lain: sel otak aktif bisa membentuk koneksi (sinapsis) dengan kecepatan yang luar biasa: 3 miliar per detik. Koneksi tersebut yaitu kunci kekuatannya. Dengan mengenali otak yang mengagumkan ini, kita akan sadar bahwa kita yaitu pemilik komputer yang sangat canggih. Bahkan, otak insan itu beribu kali lebih hebat daripada komputer terhebat di dunia. Untuk memahami lebih jauh wacana anugrah terbesar yang kita miliki, terlebih dahulu kita mengenali bab dan fungsi otak tersebut.

Bagian dan Fungsinya:

Otak yaitu anugrah terbesar dan terhebat yang diberikan kepada insan √ Otak Anugrah Terbesar Yang Kita Miliki

Otak Besar

Otak besar (Cerebrum) yaitu bagian otak yang terbesar, terdiri dari belahan otak kanan dan belahan otak kiri, keduanya terhubung oleh serabut saraf, di bab bawahnya. Secara umum, otak kanan mengontrol sisi kiri tubuh, dan otak kiri mengontrol sisi kanan tubuh.

Cerebral Cortex adalah permukaan luar cerebrum disebut (grey matter), merupakan area otak kawasan sel saraf menciptakan koneksi yang disebut sinaps, yakni sistem saraf yang mengendalikan acara otak.

Terdiri atas 4 bagian:

Depan (Lobus frontal) mengendalikan gerakan, ucapan, perilaku, memori, emosi, kepribadian dan fungsi intelektual, menyerupai proses berpikir, penalaran, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan perencanaan.

Atas (Lobus parietal ) mengendalikan sensasi, menyerupai sentuhan, tekanan, nyeri dan suhu. Lobus ini juga mengendalikan orientasi spasial (pemahaman wacana ukuran, bentuk dan arah).

Samping (Lobus temporal ) mengendalikan indera pendengaran, ingatan dan emosi. Lobus temporal kiri juga mengendalikan fungsi bicara.

Belakang (Lobus oksipital) mengendalikan penglihatan.

Otak Kecil

Otak Kecil (Cerebellum) terletak di bawah otak besar pada bab belakang otak, tepatnya di bawah lobus oksipital. Seperti otak besar, otak kecil terdiri dua belahan otak dan berwarna abu-abu dan putih. Otak kecil berfungsi mengatur gerakan, keseimbangan, mengatur sikap atau posisi/postur tubuh, sampai koordinasi otot. Cerebellum penting dalam kemampuan seseorang untuk melaksanakan tindakan cepat menyerupai dikala bermain video game. Tapi juga penting untuk mengendalikan gerakan halus menyerupai ketika melukis.

Batang Otak

Batang otak (Brainstem) yaitu jaringan saraf di dasar otak yang berfungsi menyerupai stasiun pemancar, menghubungkan otak besar ke saraf tulang belakang. Juga mengirim dan mendapatkan pesan antara banyak sekali bab badan dan otak. Batang otak terdiri dari tiga struktur utama, yakni otak tengah, pons, dan medulla oblongata.

Otak tengah yaitu sentra gerak okular penting, sementara pons terlibat dalam koordinasi gerakan mata dan wajah, menangkap sensasi di wajah, pendengaran dan keseimbangan. Adapun, medulla oblongata mengendalikan fungsi pernapasan, tekanan darah, irama jantung, dan menelan. Pesan dari korteks ke saraf tulang belakang dan saraf yang bercabang dari saraf tulang belakang dikirim Batang otak juga mempunyai saraf kranial yang berfungsi mengendalikan pendengaran, gerakan mata, menelan, dan gerakan pada otot wajah, leher, bahu, dan lidah. Saraf kranial untuk penciuman dan penglihatan berasal dari otak besar.

Bagian Otak Liannya

Sistem Limbik mengatur emosi atau perasaan. Yang termasuk dalam sistem ini yaitu hippocampus (berperan dalam kemampuan mengingat warta baru, beberapa andal menyampaikan (juga) berperan dalam ingatan jangka panjang. Hipotalamus, bab dari talamus, amigdala (aktif dalam menghasilkan sikap garang atau amarah dan rasa takut).

Cairan Serebrospinal. Cairan ini berfungsi untuk membasahi dan melindungi otak dan saraf tulang belakang, membawa nutrisi melalui darah ke otak, pun menghilangkan produk limbahatau sisa metabolisme dari otak.

Meninges: membran tipis yang berfungsi menutupi dan melindungi otak dan saraf tulang belakang.

Corpus Callosum serabut saraf yang terdapat di antara dua belahan otak menghubungkan serta memungkinkan komunikasi antara kedua belahan otak kiri dan kanan.

Talamus berfunsi menyerupai pemancar untuk hampir semua warta yang tiba dan berjalan di antara otak dan seluruh sistem saraf di tubuh.

Hipothalamus. Struktur kecil di tengah otak di bawah talamus yang berfungsi untuk mengendalikan suhu tubuh, pengeluaran hormon yang mengatur fungsi badan menyerupai metabolisme,reproduksi, tekanan darah, emosi, nafsu makan, dan referensi tidur.

Kelenjar Pineal berfungsi pada perkembangan secual serta menghasilkan hormon melatonin, yang memengaruhi referensi tidur dan bangun. Fungsi kelenjar ini belum diketahui secara menyeluruh.

Saraf Kranial berfungsi penciuman; mendeteksi penglihatan dan cahaya oleh pupil mata; gerakan mata; pelebaran pupil dan kelopak mata; sensasi wajah, mengunyah; lisan wajah; indera perasa di bab depan lidah; pendengaran; keseimbangan; refleks muntah; bicara; mengendalikan otot-otot organ internal; pergerakan leher; mengangkat bahu; dan mengatur gerakan lidah.

_____________________________

By Emris Abe

Multiple Intelligent

Sumber https://idtesis.com

Thursday, January 4, 2018

artikel kecerdasan

√ Kerusakan Otak Akhir Nonton Video Dsfkjdg

hiyahiya January 04, 2018

Kerusakan otak ternyata sanggup disebabkan lantaran kebiasan menonton video p0n0 √ Kerusakan Otak Akibat Nonton Video dsfkjdg

Kerusakan otak ternyata sanggup disebabkan lantaran kebiasan menonton video p0n0. Dan kerusan yang terjadi, tak ubahnya menyerupai kerusakan akhir terkena benturan. Bagian otak yang mengalami kerusakan terutama pada Prefrontal Cortex, demikian Menurut Dr Mark, pakar adiksi p0rn*grafi dari USA. Prefrontal cortex ialah pecahan otak yang membedakan antara insan dengan hewan. Fungsi utama prefrontal cortex ialah untuk berpikir, melaksanakan penilaian, merencanakan, memecahkan masalah, mengontrol emosi, kecerdasan, konsentrasi, memahami diri sendiri, tenggang rasa pada orang lain, kepribadian dan juga moral/perilaku. Sehingga ada anggapan mereka yang mempunyai kepribadian remaja ialah mereka yang memiliki prefrontal cortex tumbuh dengan baik.

Kerusakan Otak (prefrontal cortex) berakibat:

Prestasi akademik menurun

Tidak bisa menciptakan perencanaan

Tidak bisa mengendalikan hawa nafsu dan emosi

Tidak bisa mengambil keputusan dan aneka macam tugas administrator otak sebagai pengendali impuls-impuls.

Kenapa ini bisa terjadi? Dr Mark menjelaskan, otak akan merangsang produksi dopamin dan endorfin, yaitu suatu materi kimia otak yang menciptakan rasa bahagia dan merasa lebih baik. Dalam kondisi normal, zat-zat ini akan sangat bermanfaat untuk menciptakan orang sehat dan menjalankan hidup dengan lebih baik. Tapi dengan p0rn*grafi, otak akan mengalami hyper stimulating (rangsangan yang berlebihan), sehingga otak akan bekerja dengan sangat ekstrem dan kemudian mengecil dan rusak.

Perhatikan ilustrasi pada video berikut:

Dikutip dari laman klikdokter dot com, seorang penanya mengajukan pertanyaan: “Dok apasaja akibat kecanduan p0rn*grafi?”

Jawaban tertulis dari dr.Anita (merupakan salah satu redaksi medis di KlikDokter. Lulusan dokter umum dari Universitas Indonesia), menuliskan sebagai berikut:

Hasil penelitian terhadap efek dari terlalu seringnya menonton video p0n0, diantaranya adalah: Mengganggu memori kerja atau kemampuan konsentrasi pada beberapa pekerjaan.

Terisolasi dari pergaulan, Cenderung mengalami gangguan depresi.

Orang yang sering menonton video p0n0 mempunyai volume striatum yang mengecil (striatum ialah pecahan otak yang berfungsi untuk mengkoordinasi motivasi dengan pergerakan tubuh, berperan dalam motivasi, pengolahan penghargaan, interaksi sosial dan daya ingat).

________________________

By Emris Abe

√ Otak Insan Membutuhkan Nutrisi Dan Vitamin Tertentu

hiyahiya January 04, 2018

otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel √ Otak Manusia Membutuhkan Nutrisi dan Vitamin Tertentu

Seperti halnya organ badan lainnya, otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel-sel otak, membantu regenerasi sel, sampai meningkatkan memori dan kemampuan berpikir.

Dengan mendapat asupan nutrisi untuk otak sesuai kebutuhannya, sanggup mencegah banyak sekali penyakit yang berafiliasi dengan otak, contohnya dementia, Alzheimer, dan juga Parkinson. Nutrisi yang sempurna sanggup mendukung dan meningkatkan performa berpikir.

Berbagai jenis vitamin untuk otak bisa Anda dapatkan melalui pilihan masakan (diet) yang sehat dengan kandungan gizi berimbang. Asupan nutrisi dan vitamin untuk otak, bisa memengaruhi proses kognitif dan juga kestabilan emosi seseorang.

Nutrisi dan vitamin yang diperlukan otak manusia:

1. Vitamin B1

Berperan penting dalam hantaran impuls sel saraf. Kekurangan vitamin B1 dapat kuat pada kondisi mental, kemampuan belajar, energi, kemampuan badan dalam menghadapi tekanan, dan daya ingat pada penderita penyakit Alzheimer.

Sumber vitamin B1 kacang-kacangan, daging, ragi, dan biji sereal.

otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel √ Otak Manusia Membutuhkan Nutrisi dan Vitamin Tertentu

2. Vitamin B12

Berperan dalam pembentukan myelin, yaitu lapisan pelindung serat saraf otak dari kerusakan saraf, kehilangan ingatan, menurunnya suasana hati, dan penurunan mental.

Suber Vitamin B12: daging sapi, domba, ikan, unggas.

otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel √ Otak Manusia Membutuhkan Nutrisi dan Vitamin Tertentu

3. Vitamin B6

Berperan dalam produksi serotonin dan dopamin yang menjaga suasana hati dan kewaspadaan.

Sumber Vitamin B6 kangkung, kembang kol, lobak, sawi, tuna, dan bawang putih.

otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel √ Otak Manusia Membutuhkan Nutrisi dan Vitamin Tertentu

4. Asam Folat

Kekurangan asam folat bisa menurunkan kemampuan daya ingat dan fokus. Asam folat juga membantu menurunkan kadar asam amino homosistein pada darah yang menjadikan kerusakan pada sel otak.

Sumber Asam folat: sayuran hijau, kacang-kacangan, buah-buahan, dan sereal gandum.

5. Vitamin E

Berperan kemampuan badan dalam melawan radikal bebas yang bisa merusak sel badan dan menjadikan banyak sekali gangguan otak. Misalnya degeneratif Alzheimer.

Syumber Vitamin E: Kacang almond, hazelnut, tepung gandum, minyak jagung, dan sayuran hijau, ialah beberapa tumpuan masakan yang mempunyai kedua jenis tokoferol dari vitamin E, yaitu antioksidan yang berkhasiat melawan radikal bebas.

6. Vitamin C

Merupakan antioksidan penting yang sanggup melindungi otak dari radikal bebas. Vitamin ini dipercaya juga sanggup membantu mencegah penyakit alzheimer dengan cara melawan penumpukan zat yang menjadikan Alzheimer.

Sumber : brokoli, jeruk dan stroberi.

7. Asam lemak omega-3

Merupakan nutrisi penting dalam perkembangan otak. Akibat kekurangan asam lemak omega-3 diduga sanggup menjadikan penurunan fungsi kognitif otak dan meningkatkan risiko gangguan mental, contohnya depresi, gangguan bipolar, disleksia, ADD (attention deficit disorder), dan skizofrenia.

Sumber Asam lemak omega-3 bisa didapat dari: ikan salmon, buah kiwi, biji rami, dan kenari.

otakpun membutuhkan nutrisi yang berfungsi untuk melindungi sel √ Otak Manusia Membutuhkan Nutrisi dan Vitamin Tertentu