 |
| Soal UKK Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum 2006 |
Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Kurikulum 2006/KTSP - Pelaksanaan UKK (Ulangan Kenaikan Kelas) mungkin sudah sedikit sekolah yang melaksanakannya pasalnya hampir semua sekolah kini sudah menggunakan kurikulum 2013.
Namun demikian ada beberapa sekolah yang masih menggunakan kurikulum 2006 sehingga materinya yang diujikan pun masih menggunakan soal-soal Kurikulum 2006. Seperti pada kesempatan kali ini kami akan menawarkan kisi-kisi, soal dan kunci tanggapan UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama kelas 8 Kurikulum 2006.
Berikut kisi-kisi, soal dan kunci tanggapan UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 Sekolah Menengah Pertama Kurikulum 2006 :
I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat !
1. Syukurlah kalau kau sudah datang. Emak hanya ingin minta maaf atas segala perbuatan Emak yang kau anggap salah. Nduk.
…
Karakter tokoh Emak dalam dongeng di atas adalah....
A.rendah hati B. pemaaf C. perajuk D. perasa
2. Kutipan dongeng berikut yang menggambarkan titik puncak dongeng adalah....
A. “Aku benar-benar kesal dengan Fuad. Selalu sajatak pernah tepat waktu!” kata Regar. “Sudahlah, tabah ... tunggu saja, niscaya datang! Kata Tomas sambil membaca buku. “Walau suka tiba terlambat, tapi dia kan jago matematika,” kata Tomas kembali. “Yah, begitulah sang juara itu!” Tapi dia harus berguru menepati akad dong!” kata Regar.
B. Boneta gadis yang baik dan rajin. Setiap hari kulihat dia selalu menimba air untuk ibunya, menyapu halaman rumahnya kemudian gres berangkat sekolah. Kebaikan hatinya pernah kurasakan ketika pada suatu hari sepedaku rusak, ia tiba ke rumahku menawariku semoga mau diboncengkannya.
C. Sementara Wargolo, ternyata figur pribadi bergairah yang bisa ditipu keadaan. Sosok yang gampang panas dan pemberang. Kadang Wargolo bersikap sangat pemberani. Namun di kali lain,jangan heran kalau ia bersikap penakut. Gaya bicaranya memang mencerminkan seorang pemimpin sejati. Ia berusaha menawarkan yang terbaik bagi kelompoknya. Namun, ia akan gampang berubah begitu merasa dikhianati.
D. Teman-temanya memang bahagia mengolok–olokkan Joko. Mentang-mentang dia cuma seorang anak babu. Sudah satu tahun ibunya bekerja sebagai pembantu di sekolah ini. Dan untuk membantu ibunya, Joko membersihkan kelas setiap pagi. Satu jam sebelum pintu gerbang sekolah dibuka...
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3, 4, dan 5!
Selama 3.000 tahun sebelum kereta api dan kendaraan beroda empat ditemukan, kuda merupakan sarana transportasi cepat dan efisien. Makhluk tangkas dan mempesona ini yakni salah satu binatang tercerdas dan gampang dilatih. Kini, ada lebih dari 75 juta kuda piaraan, yang terbagi atas lebih dari 100 ras yang berbeda.
3. Gagasan utama paragraf kedua teks di atas adalah…
A. Kuda merupakan sarana transportasi cepat dan efesien
B. Selama 3.000 tahun kereta api dan kendaraan beroda empat ditemukan
C. Kuda merupakan binatang cerdas
D. Kuda merupakan jenis mamalia yang gampang dilatih
4. Informasi yang sesuai dengan kutipan teks di atas adalah...
A. Di dunia ini tercatat ada lebih 75 juta ras kuda piaraan.
B. Kuda mempunyai indra pencium, penglihat, dan pendengar yang tajam.
C. Dari dulu hingga kini kuda masih dijadikan sarana transportasi utama manusia.
D. Kuda dan zebra termasuk dalam suku kuda sedangkan kedelai berbeda.
5. Pertanyaan yang jawabannya ditemukan dalam kutipan teks di atas adalah...
A. Orang manakah yang pertama kali menggunakan kuda sebagai alat transportasi?
B. Selama berapa lamakah kuda dijadikan sarana transportasi?
C. Bagaimanakah cara kuda dilatih hingga bisa digunakan sebagai alat transportasi?
D. Suku manakah yang menggunakan kuda sebagai alat transportasi?
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!
Bunga teratai tentu tidak aneh bagi kita. Tanaman ini banyak dimanfaatkan orang sebagai penghias lantaran bentuknya yang dan baunya harum. Teratai banyak tumbuh di atas permukaan air. Batangnya menjulang dengan tangkai yang kokoh. Warna bunga yang bervariasi menciptakan keindahan tumbuhan ini menjadi semakin menonjol. Ada yang berwarna putih, merah jambu, kuning dengan benang sari yang cukup jumlahnya.
6. Pokok-pokok informasi yang sesuai dengan kutipan teks di atas adalah…
A. Bunga teratai tidak aneh lagi—tumbuh di atas permukaan air—warna bunganya bervariasi
B. Bunga teratai sebagai hiasan—tumbuh di atas permukaan air—warnanya putih
C. Bunga teratai baunya harum—tumbuh di atas air—warnanya bervariasi
D. Bunga teratai banyak manfaatnya—tumbuh di atas permukaan air—warnanya bervariasi
7. Rangkuman yang tepat dari paragraf di atas adalah….
A. Teratai banyak manfaatnya. Biasanya banyak tumbuh di atas permukaan air. Warna bunganya bervariasi menciptakan keindahan.
B. Bunga teratai keuntungannya sangat banyak. Bunga ini banyak tumbuh di atas permukaan air.
C. Teratai banyak tumbuh di permukaan air dan warnanya bervaiasi
D. Warna bunga teratai bervariasi, ada yang berwarna putih, merah, merah jambu, dan kuning
Bacalah teks info berikut untuk menjawab soal nomor 8 s.d 12!
Indramayu- Aksi corat-coret baju serta konvoi sepeda motor yang dilakukan puluhan siswa Sekolah Menengah Pertama dikala perayaan kelulusan, Sabtu (4/6), disesalkan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu.
Menurut beliau, agresi corat-coret baju seragam sekolah bersama-sama tidak ada keuntungannya sama sekali. Hal ini dikarenakan seragam sekolah yang masih bagus bisa dimanfaatkan lagi oleh orang yang membutuhkan. Sementara agresi konvoi juga sangat mengganggu ketertiban umum. Bahkan, agresi tersebut juga bisa membahayakan jiwa mereka
8. Unsur info siapa pada teks info tersebut yakni ….
A. Orang lain C. masyarakat
B. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu D. puluhan siswa SMP
9. Sementara agresi konvoi juga sangat mengganggu ketertiban umum. Bahkan, agresi tersebut juga bisa membahayakan jiwa mereka
Unsur yang tepat untuk untuk menandai kalimat pada info tersebut adalah…
A. puluhan siswa SMP B. mengapa C. kapan D. Apa
10. Urutan penulisan unsur info tersebut yakni ….
A. apa-siapa-kapan- mengapa – bagaimana
B. di mana- apa-siapa-kapan-bagaiamana
C. apa-kapan-siapa-mengapa- bagaimana
D. di mana- apa-kapan-siapa-mengapa-bagaimana.
11. Informasi yang tidak sesuai dengan kedua teks di atas adalah....
A. Kadisdik Indramayu membiarkan agresi yang dilakukan beberapa siswa Sekolah Menengah Pertama pada dikala pelulusan.
B. Aksi corat-coret baju seragam dan konvoi sepeda motor dilakukan oleh beberapa oknum siswa.
C. Baju seragam bisa dimanfaatkan oleh orang yang membutuhkan.
D. Konvoi kendaraan bisa membahayakan jiwa
12. Simpulan yang bisa diambil dari kedua teks info di atas adalah....
A. Kadisdik menyarankan semoga baju seragam yang tidak digunakan disumbangkan kepada yang membutuhkan.
B. Konvoi kendaraan sangat berbahaya kecuali dilakukan oleh yang ahli.
C. Perayaan peluusan sudah selayaknya dilakukan para siswa di manapun berada.
D. Aksi corat-coret baju dan konvoi kendaraan bermotor pada dikala pelulusan bukanlah hal terpuji.
13. Untuk mengenalkan manfaat di balik limbah, Pak Sutarjo menciptakan sebuah terobosan jadwal siswa cinta limbah. Agar jadwal tersebut berjalan, Pak Sutarjo menciptakan slogan.
Slogan yang tepat menurut ilustrasi tersebut adalah…
A. Limbah sangat bermanfaat! C. Mari manfaatkan limbah kita!
B. Cintai Limbah! Kenali Manfaatnya! D. Limbah bermanfaat, uang pun didapat!
14. Menjelang ujian nasional, kepala Sekolah Menengah Pertama Wiralodra mengimbau siswa-siswa kelas sembilan untuk rajin berguru dengan impian akan menerima prestasi terbaik. Agar imbauan tersebut diperhatikan dibuatlah slogan.
Slogan yang tepat menurut ilustrasi di atas adalah…
A. UN dikejar, Prestasi didapat! C. Menuju ujian, rajin-rajinlah belajar!
B. Rajinlah belajar, Nak! D. UN menjelang, Harapan menghilang!
Cermati poster berikut untuk menjawab soal nomor 15, 16, dan 17!
15. Maksud dari poster di atas adalah...
A. Setiap yang ikut lomba foto di FB dan instagram akan menerima hadiah
B. Yogya Group mengadakan kegiata lomba berhadiah
C. Lomba foto di FB dan instagram yang diselenggarkan Yogya group berhadiah jutaan rupiah
D. Foto para pemenang lomba akan diunggah di FB dan instagram
16.Jenis poster di atas adalah....
A. Pendidikan B. Hiburan C. Kampanye D. Komersial
17. Dalam rangka aktivitas pentas seni dan bazar, kau terpilih sebagai ketua panitia. Agar aktivitas pentas seni dan festival sekolahmu tersiar keluar dan diketahui orang banyak, kau tetapkan akan menciptakan poster.
Kalimat poster yang tepat menurut ilustrasi di atas adalah...
A. Gebyar Pentas Seni dan Bazar Sekolah Menengah Pertama Wiralodra.
B. Ekspresikan Bakatmu di Pentas Seni dan Bazar Wiralodra!
C. Pentas Seni dan Bazar Wujudkan Bakat dan Prestasimu.
D. Dengan Pentas Seni dan Bazar Mari Gali Bakat dan Kreasi!
Bacalah kutipan teks info berikut dengan cermat untuk menjawab soal 18 s.d. 19!
Indramayu –Sosialisasi ancaman narkoba serta penyalahgunaan obat-obatan medis terlarang kepada generasi muda di Bumi Wiralodra terus digencarkan banyak pihak. Seperti yang dilakukan Ikatan Apoteker Indonesia (IAI) Kabupaten Indramayu. Organisasi ini mengadakan sosialisasi ihwal ancaman narkoba kepada ratusan siswa di SMPN 1 Patrol. Kegitan berlangsung dengan meriah dan penerima tampak antusias mengikuti aktivitas tersebut. Kegiatan dilaksanakan pada hari Kamis (12/3).
18. Unsur info apa yang tersaji dalam kutipan info di atas yakni ....
A. siswa SMPN 1 Patrol
B. Ikatan Apoteker Indonesia Kabupaten Indramayu
C. aktivitas berlangsung satu hari
D. sosialisasi ancaman narkoba
19. Unsur info bagaimana yang tersaji dalam kutipan info di atas yakni ...
A. Di SMPN 1 Patrol
B. Di bumi Wiralodra sedang gencar diadakan sosialisasi ancaman narkoba
C. Kegiatan berlangsung dengan meriah dan para siswa sungguh antusias
D. Organisasi tersebut berjulukan Ikatan Apoteker Indonesia
Cermati kedua teks info berikut untuk menjawab soal nomor 20 dan 21!
20. Kesamaaan kedua kutipan info tersebut membahas ihwal …
A. Anak zaman kini tidak mengetahui efek negatif narkoba.
B. Pengguna internet mengalami kecanduan.
C. Kehati-hatian dalam menggunakan sesuatu.
D. Kecanduan sesuatu menciptakan orang terlena.
21. Perbedaan penyajian unsur info pada penggalan kedua teks info di atas adalah….
Cermati kedua teks info berikut untuk menjawab soal nomor 22 dan 23!
22. Permasalahan yang dikupas dalam dua teks info di atas adalah....
A. Banyaknya siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTs di Kabupaten Subang yang tidak lulus.
B. Keprihatinan pihak-pihak terkait seputar tidak lulusnya siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTs di Kabupaten Subang.
C. Prosentase kelulusan siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Subang dari tahun ke tahun.
D. Menurunnya tingkat kelulusan siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTs di Kabupaten Subang.
23. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks kedua info di atas adalah....
A. Tahun ini tingkat kelulusan siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTS di kabupaten Subang mencapai 99,98%.
B. Tingkat kelulusan siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTs di Kabupaten Subang tahun ini mengalami kenaikan.
C. Di Kabupaten Subang angka kelulusan siswa Sekolah Menengah Pertama dan MTs pada tahun aliran 2010/2011 mengalami penurunan.
D. Sebanyak 15 siswa MTs dan 1 siswa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Subang dinyatakan tidak lulus.
24. “ICT menawarkan efek yang positif bagi pendidikan di sekolah. (2) Setiap anak yang menguasai teknologi akan bisa mempelajari banyak hal. (3) Sehingga mereka sanggup mengatasi persoalan dengan banyak cara,” terang Regional Managing Director, Public Sector Microsoft Asia Pasific Micheal Donlan ketika membuka konferensi.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah....
A. ICT menawarkan efek negatif bagi kepribadian anak.
B. Dampak positif ICT bagi pendidikan
C. ICT tidak hanya menawarkan efek positif bagi pendidikan.
D. Dampak positif dan negatif ICT bagi pendidikan
25. Setiap hari sadar atau tidak sadar kita telah dijejali dengan banyak sekali iklan. Saat kita jalan-jalan, kita sanggup dengan gampang menjumpai papan reklame yang bertebaran di mana- mana. Saat kita sedang asyik menonton TV, kita sanggup juga rela disela iklan. Demikian juga, dikala kita mendengarkan radio, membaca koran, dan membaca majalah, nyaris sanggup dipastikan iklan tidak mau ketinggalan. Hampir semua media yang menyentuh publik menjadi media Iklan.
Informasi yang tidak sesuai dengan kutipan info tersebut adalah…
A. Setiap hari kita jalan-jalan dengan mudah menjumpai papan iklan
B. Saat menonton TV, kita selalu disela iklan
C. Melaui media publik, setiap hari kita dijejali iklan.
D. Jangan pernah ketinggalan untuk membaca koran dan majalah
26. Puisi 1
(Sanusi Pane)
Aku mengembara seorang diri
Antara bekas majapahit
Aku bermimpi, terkenang dulu
Dan teringat waktu sekarang
O, Dewata, pabila gerang
Akan kembali kemegahan
Dan keindahan tanah airku?
Puisi 2
Di sini gunung di sana gunung
Di tengahnya ada pohon cemara
Di sini resah di sana bingung
Melihat kau tiba-tiba marah
Perbedaan yang dimiliki kedua puisi tersebut adalah…
27. Puisi 1
Merah saga menghias di ufuk timur
Burung berceloteh
Bernyanyi sambil mnghempaskan
Embun di tubuhnya
Hangat…
Puisi 2
Lembayung mengungkung
Bukit
Hujan bertamu sesaat
Harum bumi
Semburat jagat mengingat Yang Maha Kuat
Kesamaan yang dimiliki kedua puisi tersebut adalah….
A. Menggunakan majas personifikasi C. Berima horizontal
B. Bertemakan alam D. Bergaya konvensioal
28. Puisi berikut yang berima horizontal adalah....
A. saya bangun sebatang kara,
tiada berteman,tiada berkawan
B. jikalau saya seorang pujangga
maka saya tulis sebuah syair
C. dengan puisi saya mengetuk
nafas zaman yang busuk
D. segala menebal, segala mengental
segala tak ku kenal, selamat tinggal
29. Benihku tumbuh di kerikil tumbuh di tanah
Benihku padi di ladang padi di sawah
Benihku julang di gunung tabah di tanah
Puisi berikut yang serima dengan puisi di atas adalah....
A. sungguh hebat hujan di tengah bulan
mengguyur hutan, sawah dan halaman
menghitung jutaan rintik, melukis gadis
B. burung kutilang di cabang nangka sabrang
kicaunya nyaring menebari ladang
kicaunya nyaring menyambut pagi datang
C. malam tak juga melepaskan cuek yang kau kirim
perahumu mengapung di punggung musim
sebab pelayaran tlah bermetamorfosis menjadi benua tua
D. mawar merahku layu
mawar merahku terlalu usang menatap mentari
mawar merahku merindukan sapa hujan
30. Hamparan langit maha sempurna
Bertahta bintang-bintang angkasa
Pijarnya menerangi malam semesta
Mengusir gulita dan gundah dalam dada
Jenis rima yang digunakan pada penggalan puisi di atas adalah…
A. rima vertikal C. rima aliterasi
B. rima horizontal D. rima awal
Cermatilah puisi berikut untuk menjawab soal nomor 31 dan 33!
KARTINI SANG SRIKANDI
Tabir kecantikan menghiasi wajah
Sang Srikandi p0juang wanita
Dialah Kartini pendekar bangsa
Perempuan kau jadikan anugrah
Kau perjuangkan nasibnya
Untuk memilki kebebasan dan kesetaraan
Di mata dunia
31. Suasana yang dihadirkan penyair pada penggalan puisi di atas adalah…
A. Sedih B. Semangat C. Pasrah D. Sepi
32. Makna yang terkandung pada puisi di atas adalah...
A. Penyair merasa aneh dengan kehidupan kartini
B. Penyair merasa prihatin terhadap perempuan Indonesia
C. Penyair merasa kagum terhadap usaha Kartini
D. Penyair merasa beruntung menjadi seorang wanita
33. Amanat puisi tersebut adalah…
A. Jadilah perempuan yang hebat dan gigih
B. Berjuanglah untuk menjadi pendekar bangsa
C. Hendaklah perempuan selalu bersabar dalam menjalani hidup
D. Berusahalah untuk menjadi srikandi dunia
Cermati puisi berikut untuk menjawab soal nomor 34 dan 35!
Di bawah sinar purnama
Air maritim berjalan tenang
Ditemani garis lintang
Kilau pasir putih diseret ombak
Tak menghalau ikan
Yang membisu di karang
Bersama teman-teman seperaduan
…
34. Larik 1 hingga 2 puisi tersebut mengandung citraan ...
A. peraba C. perasaan
B. pendengaran D. pengelihatan
35. Dalam penggalan puisi tersebut, larik yang tidak menggunkan majas personifikasi adalah…
A. larik 1 B. larik 2 C. larik 3 D. larik 3 dan 4
36. Bundaku Tersayang
(Shella Ayuning)
Wanita …. penuh keberanian
Melintasi maut yang menerjang
Untuk melahirkan
Buah hati tercinta
Wanita hebat penuh …
Bekerja keras walau keletihaan
Menjaga buah hati
Dengan kasih sayang
Diksi yang tepat untuk melengkapi rumpang puisi di atas adalah....
A. lemah, penderitaan C. lembut, kecantikan
B. hebat, kesabaran D. hebat, tantangan
Kutipan dongeng berikut untuk soal nomor 37, 38, dan 39!
“Fitri, koq kau sendiri? Ju mana?” tanya Dian dikala menghampiriku ketika memasuki kelas. Kemudian ia menatap dingklik sebelahku yang kini kosong. Aku menggeleng. Dia bukan orang pertama yang bertanya ibarat itu padaku dan kujawab hanya dengan tanggapan serupa.
“Masa’ dia tidak memberi tahu kamu?” tanyanya lagi dengan mata dipicingkan dan dahi berkerut. Seolah tak percaya dengan jawabanku barusan.
“Tidak!” Kali ini kujawab tegas. Aku tak ingin dia bertanya lagi lantaran semua gelengan atau kata “tidak” yakni bohong. Ya saya terpaksa berbohong. Sebenarnya saya tahu kenapa Ju hari ini tak hadir. Sejak beberapa hari kemudian ia tak boleh masuk sekolah oleh orang tuanya. Dan hari ini pun ia tak datang. Juga untuk hari-hari berikutnya. Dia tak akan pernah tiba lagi ke sekolah ini. Karena Ju akan dikawinkan oleh orang tuanya. Dan itu tak mungkin ku sampaikan kepada yang lain.
37. Tokoh utama kutipan cerita adalah...
A. Dian B. Ju C. Fitri D. aku
38. Gambaran latar waktu yang ada dalam kutipan dongeng di atas adalah....
A. pagi hari ketika mulai berguru C. siang hari sesudah pulang sekolah
B. siang hari ketika istirahat D. pagi hari sebelum belajar
39. Latar daerah yang tergambar dalam kutipan dongeng di atas adalah....
A. kantin B. kelas C. musholla D. perpustakaan
40. Latar budaya dalam kutipan dongeng tersebut digambarkan dengan ....
A. kawin paksa C. mengobrol sebelum masuk kelas
B. berhalangan masuk sekolah D. menutupi malu teman
II. Uraian!
41. Pada paragraf berikut terdapat lima kata yang salah dalam penulisan karakter kapital. Tulislah perbaikan kata-kata tersebut!
jamu yakni obat yang dibentuk dari flora obat, baik dari buah, bunga, daun, tangkai, akar maupun kulitnya. konon, pada awalanya jamu hanya dikonsumsi oleh kalangan perempuan istana kerajaan mataram. namun, semenjak tahun 1930-an, sudah mulai dikembangkan jamu komersial. selain berbentuk serbuk, kini ada juga jamu yang dikemas dalam bentuk tablet, kapsul, cairan, salep, param, pilis, dan tapal.
42. Buatlah kalimat slogan dengan ilustrasi di bawah ini!
Remaja sering termakan menggunakan narkoba. Hal itu sanggup merusak jiwa dan raganya. Selain itu juga merusak masa depannya. Kamu berinisiatif menciptakan poster untuk mengajak teman-teman seusiamu menjauhi narkoba.
43. Bacalah kutipan cerpen berikut kemudian tentukan tokoh utama, karakter tokoh utama, latar tempat, latar waktu!
Daniel mengantar masakan untuk ibunya ke rumah sakit. Setelah itu, ia bergegas ke sekolah. Terlebih ketika dilihatnya jam memperlihatkan 07.15.WIB. Artinya ia sudah terlambat lima belas menit. Sesampainya di sekolah, kepada penjaga pintu gerbang, Daniel menceritakan bahwa ia terlambat lantaran harus mengantar masakan ke rumah sakit dahulu. Sudah tiga hari ini ibunya dirawat di rumah sakit. Penjaga itu tidak percaya dengan alasan Daniel. Daniel pun tak mau ketika disuruh pulang lantaran hari ini ada ulangan matematika. Pada dikala bersamaan, Bu Kartika juga gres tiba di depan pintu sekolah. Beliau juga terlambat lantaran harus mengantar anaknya periksa ke rumah sakit. Di rumah sakit tersebut kebetulan mereka bertemu. Bu Kartika pun meyakinkan penjaga sekolah. Daniel pun selamat dari hukuman.
44. Tuliskanlah empat unsur info pada kutipan info berikut menurut unsur-unsur!
Sejumlah harga materi pangan di Pasar Guntur, Garut mengalami kenaikan sebulan jelang Ramadhan. Sebagian besar kenaikan terjadi pada sayuran dan daging ayam. Namun pasokan dipastikan aman. Hal tersebut disampaikan kepala UPTD Pasar Guntur, M. Dayat dikala ditemui Jumat (30/5).
45. Rangkaikanlah unsur-unsur info di bawah ini hingga menjadi info yang utuh!
III. Mengarang!
Lanjutkanlah larik-larik puisi berikut sehingga menjadi puisi yang utuh, terdiri dari 3 bait!, kemudian berilah judul yang sesuai! Perhatikanlah aspek-aspek: (1) kesesuaian isi puisi dengan larik yang disajikan, (2) persajakan, (3) bait, (4) rima, dan (5) diksi!
Kuayun kaki setip pagi
Melintasi jalan sempit berbatu
Ku pacu semangat dalam kalbu
Menuju sekolahku
Bagi bapak dan ibu guru yang membutuhkan Kisi-kisi, Soal dan Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia kelas 8 Kurikulum 2013 silakan
Download Soal UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini
Download Kunci Jawaban UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini
Download Kisi-kisi UKK Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama kelas 8 Kurikulum 2006 unduh di sini
Courtesy :